โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้
บทความต่างประเทศฐานข้อมูล ERIC
เรื่องที่ 1 Fostering Digital Education among Teachers and Learners in Sri Lankan Schools Abstract The Commonwealth Digital Education Leadership Training in Action (C-DELTA) programmer provides a framework for fostering digital education for lifelong learning by developing digital education leaders. The Faculty of Education at the Open University of Sri Lanka implemented an action research project to promote the adoption of C-DELTA among teachers and students of secondary schools in Sri Lanka, and evaluate its impact on the teaching-learning process. A group of 41 teachers participated in the intervention and implemented C-DELTA in their schools. A variety of data were collected throughout the process via questionnaires, concept maps, focus group interviews, implementation reports, and log records in the C-DELTA platform. Findings revealed that despite challenges, such as inadequate ICT facilities, time constraints and limitation in English language competencies, the adoption...
การบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำทางเทคโนโลยี
การบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำทางเทคโนโลยี สุนันทา สมใจ และ วิชุดา กิจธรธรรม (2561).การบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำทางเทคโนโลยี.วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี ปีที่12ฉบับที่ 1 เดือนมกราคม-เมษายน 2561,หน้า 350 - 362. บทคัดย่อ บทความนี้ต้องการนาเสนอการบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำทางเทคโนโลยี (Technology Leadership)รวมถึงการเห็นประโยชน์ของเทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีไปบูรณาการให้เข้ากับการจัดการศึกษาโดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการจัดการเรียนการสอน เพื่อขจัดปัญหาอุปสรรคได้อย่างมีประสิทธิภาพ และจัดการความเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ตลอดจนแนวทางในการพัฒนาภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารเพื่อให้การบริหารงานมีประสิทธิภาพและมีประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น